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我校顺利通过省高职院校人才培养工作评估-浙江

文章来源:admin 更新时间:2019-06-07

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我校顺利通过省高职院校人才培养工作评估

时间:2019年06月05日 09:38 作者:

2019年6月4日下午,我校人才培养工作评估反馈会在学校行政楼二楼会议室举行。副市长方维,省教育厅职成教处副处长祝鸿平,专家组成员陈丽能、徐金寿、王忠林、潘菊素、郭春燕、何明友、袁惠萍、薛玉刚,市教育局局长祝幸安、市教育局总督学邵伟康等领导和学校领导班子出席会议。反馈会由专家组副组长徐金寿教授主持。

 

 

陈丽能组长代表专家组反馈了此次人才培养工作评估考察意见。通过听取汇报、实地考察、深度访谈、专业剖析、走访听课、师生座谈、查阅资料等多种方式,专家组对学校人才培养工作进行了全面深入的评估考察,在此基础上,经过认真研究和充分讨论,形成了反馈意见。专家组一致认为,舟山旅游与健康职业学院通过加大办学经费投入,加强基本条件建设,规范教育教学管理,逐步深化内涵建设,为学校的进一步发展夯实了基础,学校呈现出办学质量水平稳步提升的良好态势,达到了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的目的。

 

 

专家组从八个方面肯定了我校人才培养工作的主要成绩:一是领导班子团结进取,办学定位明确;二是重视办学条件建设,发展态势良好;三是主动对接区域产业,优化专业结构;四是创新人才培养模式,探索产教融合;五是注重课堂教学创新,增强课堂活力;六是重视师资队伍建设,提升教学素质;七是突出教学中心地位,管理制度基本齐备;八是重视学生素质教育,提升校园品质。同时,专家组也分析指出了学校在人才培养中存在的问题和原因,并分别针对加强现代高职教育理念学习、争取地方政府和行业企业支持、优化学校与分院二级管理体制与考核激励机制、优化人才培养顶层设计、加强师资队伍建设、加强校内实训基地投入、打造校园文化品牌等七个方面提出了对策与建议。

 

 

 

 

 

 

 

随后,专家组成员分别从发展规划、专业建设、师资队伍、人才培养、实践教学、教学管理、产教融合、社会服务等方面逐一交流了个人考察意见。

 

 

校长郑能波代表学校作表态发言。他表示,专家组全方位、高效率、高水平的人才培养工作检查评估,师生们深为感动。他代表学校领导班子和全体师生感谢专家组的辛勤工作和悉心指导,学校一定会深刻领会专家们的真知灼见,并从五个方面认真从快加以整改:一是正视问题不足,抓紧扎实整改;二是聚焦专业建设,抓好教师队伍;三是坚持立德树人,守好育人根本;四是重视产教融合,强化理实一体;五是完善工作机制,追求评建长效。真正把人才培养工作评估的“二十字”方针贯穿到教育教学的全过程,不断推动学校既快又好发展。

 

 

省教育评估院高教评估所所长薛玉刚转达了省教育评估院施建祥院长的意见,对我校所取得的建设成就表示祝贺,对专家组的辛苦付出和学校的大力支持表示感谢,同时也对学校未来发展提出更高期待。他指出,学校要认真梳理评估专家组的意见,逐项落实整改提升,进一步强化实践教学,拓展校企合作,深化教学改革。他还表示省教育评估院及专家组成员将一如既往地为学校提供帮助,支持学校建设和发展。

 

 

省教育厅职成教处副处长祝鸿平首先代表教育厅对评估专家组的辛勤工作、悉心指导表示感谢。他指出,舟山旅游健康职业学院在这个承上启下的发展阶段,一要深刻领会国家职业教育的大政方针。以创新求突破,以改革求发展,只要是有利于职业教育发展的,就要积极的去做。二要加强师资队伍建设,着力提高核心竞争力。坚持教师是学校发展的第一要素理念,注重教师的数量、质量和结构优化,发挥教师在人才培养工作的关键作用。三要加强产教融合,着力内涵发展。重视以产业需求为导向的产教融合,探索适合学校特点、各自专业特色的人才培养模式。同时,他希望全校上下认真总结消化专家组的反馈意见,分析原因,找准措施,抓好整改,以孜孜不倦的奋斗态势办好学校。他还希望舟山市委市政府一如既往地关心支持舟山旅游与健康职业学院的建设、改革和发展,在经费投入、项目建设、人才引进、政策倾斜等方面加大扶持力度,并支持学校根据形势变化调整学生规模。

 

 

副市长方维首先对各位专家求真务实的工作态度、严谨细致的工作作风、认真负责的敬业精神表示敬佩。她指出,这次评估是对旅游与健康学院人才培养工作的一次全面把脉,也是对舟山高等职业教育办学质量的一次很好检阅。她希望旅游与健康学院认真领会专家组提出的宝贵意见和建议,切实整改,发展特色,充分发挥评估的指导和推动作用, 把学校的各项工作推向前进。特别是学校要紧跟产业导向、贴近市场需求,不忘办学初衷,重视质量要求,坚持育好人才,积极服务地方、服务产业,走好走出产教融合之路。她同时表示,市委市政府将一如既往地支持旅游健康学院的发展,在政策措施、资金投入、人才引进等方面给予支持,帮助学校解决在建设和发展中遇到的问题和困难,促进学校健康发展。

 

 

学校中层干部、专业负责人和教师代表参加会议。

 

 

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